迷迷糊糊学日语也有两年多了（还在备考的菜菜），日语学习可以分为学 单词 发音 语法；发音的话在日常交流中不是很会在意，交流意在意会即可；而单词呢，就是靠平时的日积月累而丰富起来；最重要的也是最复杂的就是语法，再最初学日语的时候（我不是学标日起步的，我是必修书起步，不过应该都一样），我们都是从一点一滴的零碎日语语法开始学习，学久了发现其实是有一个类似框架的形式存在，可以打破现有的日语语法学习，以下是我个人翻阅资料和浏览视频总结下来的日语语法一个整体的框架，学习语法就是为了造句，这个小框架从一个全新的角度去学习日语语法，如有描述的不妥的地方欢迎大佬们指教QAQ（害怕
2021.12月达成N2成就qwq
基本句型（四大句型）
学语法就是为了造句，我学的第一个语法就是（....は...です/ 什么是什么 | 什么怎么样）, 这个也是基本句型的核心
李さんは中国人です。
这个熟悉的例句，其实就是四大句型之一的“名词谓语句” 那么什么是谓语呢,官方解释是
谓语是对主语动作状态或特征的陈述和说明
这个就是刚刚说到的核心, 什么 + 怎么样 如果把"什么"当成主语的话，那么"怎么样"就是谓语了
在日语中能充当谓语的只有四类：
- 名词
- 形容词
- 形容动词
- 动词
因此基本句型（也叫四大句型）也只有四个分别是：
- 名词谓语句
- 形容词谓语句
- 形容动谓语句
- 动词谓语句
李さんは中国人です。（名词谓语句 小李是中国人。 李さんは高いです。（形容词谓语句 小李很高。 李さんは有名です。（形容动词谓语句 小李很有名。 李さんは七時に起きます。（动词谓语句 小李七点起床。
上面四个例子都是以小李为主语，以名词形容词形容动词和动词做谓语共同叙述小李这个主语，核心就是小李 怎么样，都是对小李主语的叙述，只要掌握四大句型感觉就可以组一些简单句子了
当然，日语肯定不会这么简单嘤嘤嘤
日语分为简体和敬体（要熟练简体敬体的转换，敬体老菜了
日语是黏着语
由于日语的特性是黏着语，也就是要将词语与词语之间黏着起来，这个“胶水”就是助词
助词的出现使得日语的结构就是 名词+助词+名词+助词.....
除了这些还有重要的动词谓语句中的动词活用
三大关系
以上是对基本句型（简单句型）的一个描述，他们往往只涉及一个对象（主语）
如果要引入多个对象，那么就要用到三大关系，三大关系分别是：
- 主题和主语的关系
- 授受关系
- 比较关系
主题和主语的关系：
这个最经典的就是 は和が的关系
象は鼻が長いです。 大象的鼻子很长。
上面例子，其中は提示主题，が提示主语，这个句子用来表示整体和部分的关系（主题和主语关系的一种
授受关系
涉及授受动词的用法（あげる もらう くれる）
私は小野さんにお土産をあげます。 我给小野土特产。 昨日友達から手紙をもらいました。 昨天接到朋友的信。 兄は私に英語を教えてくれます。 哥哥教我英语。
比较关系
李さんは森さんより若いです。 小李比森年轻。 森さんより李さんのほうが若いです。 比起森小李比较年轻。
中高级语法
日语的中高级语法其实就是从简单句到复杂句的过程（知道也头疼系列
虽然日语的语法并不强调从句的概念，但我们也可以把日语的句子分为从句类型的
李さんはもうすぐ来ると思います。（宾语从句）
これは明日会議で使う資料です。（定语从句）
自転車に二人で乗るのは危ないです。（主语从句）
このボタンお押すと、電源が入ります。（状语从句）
这些简单句会在中高级语法中被细化成很多分支，例如：
表示时间的：とたんに、うちに、にあたり...
表示递进的：はもちろん、うえに、ばかりか...
表示让步的：ながらも、ものの、にもかかわらず...
因此可以把中高级语法总结为表示各类意思的从句。
相比英语的从句强调引导词，日语会更强调接续法（老师教的）
中高级语法的大坑——形式体言
の、こと、もの、ところ、わけ、はず... 都是形式体言，它占据了中高级语法的半壁江山
掌握形式体言 == 掌握一半的中高级语法
The End
日语的语法以四大句型和三大关系作为基础，用各种从句来丰富其表达的意义，其中特别注重接续词的用法，这就是日语语法的核心内容（概括）
大概认清日语语法的实质后就是日复一日的积累，上面是个人的理解和借鉴部分资料和视频写的笔记（资料和视频占大部分吧）
如有写的不好的地方请见谅QAQ
